働いてわかった 教科 × 仕事

「学ぶ・働く」をどうつなげるか、どう伝えるかを考えたキャリアガイダンスの総力特集。

　・学ぶと働くをつなぐキャリア教育の役割

　・生徒が発見！　今なぜ学ぶのか？

　・特別授業「なぜ学ぶのか？」

　・教科別 未来につながる授業実践事例

　・社会人14人に聞いた「この教科が仕事に生きている！」

　・変化の時代に活躍できるのは？　

いま伝えたい　なぜ学ぶ なぜ働く [キャリアガイダンス] （電子ブック版）>>